每一位正常读高中的同学都会有一个漫长人生中的三年高考拼搏。而我已经经历了包括我自己在内的十三个轮回。而今,作为班主任和语文老师,为了这卷首语,我很纠结。此刻不适合煽情,更不能装13。
纪念册之意义何在?二十年后,三十年后甚至四十年五十年(当然这时候我应该已经上天入地或者被送进烟囱化成了沃土之养料)……
当你翻开这
毕业纪念册,当看见那些曾经布满胶原体的柔嫩的脸,当使劲回忆却想不起某些名字的时候,尤其是一堆人凑一块儿边看边闹边回忆,这还是挺有趣的。这或许是纪念之意义吧!
而实际上,一个班里总有与我相熟相乐之人,也难免有三年里没有说上多少话之人,老师于己也一样,会有顶喜欢的,也会有假装喜欢的,甚至有打心眼儿里讨厌只等毕业就此拜拜从此老死不相往来的。
毕业以后应该也会是耍得好的几个常常小聚会吧!故而我一直不能很好地定位自己在诸君心里的位次。
总说老师喜欢成绩好的,人家成绩好给班上争光让老师露脸该喜欢呀!只是毕业后能时时记得老师的常常来看老师的通常不容易看到当年的好成绩啦!
总不能说老师喜欢那些小坏蛋小滑头吧,更何况人家说,当年你那么收拾我,砸我的手机,收我的游戏机,连看小说的卡西欧都没收,还管我谈恋爱,干涉我晚上睡觉,在生活老师那里不给我面子,我喜欢你个头哦!
好吧,我且吟咏徐志摩的诗句:“我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心。”俺只是汝生命匆匆路途之过客,如此而已。“你记得我也好,较好你忘记”,我们曾经生命交会三年时绽放的光亮。
我既不会写诗,亦不会作画,此刻却有文人墨客之伤感。秋天未至,秋海棠未凋萎,吾亦无半口血吐出来,这伤感太伪,各位不信也罢!就此停笔,以充做卷首语,忙忙上路,走进第十四个三年的轮回。再见,不再见,再不见。再见不?